Je vaše batoľa plaché? Ako ich podporiť v neznámych situáciách

Plaché, opatrné, introvertné, bojazlivé: Nech už to nazvete akokoľvek, mnohé batoľatá sa v nových situáciách alebo s novými ľuďmi pomaly zahrievajú. Keď sa na vás vaše dieťa drží alebo nechce pozdraviť priateľa alebo člena rodiny, môžete sa cítiť trápne alebo rozpačito – ale hanbiť sa nie je zlé.

Prečo sa vaše dieťa niekedy správa hanblivo

Nervový systém každého dieťaťa reaguje na zážitky inak. Večierok s množstvom nových ľudí môže spôsobiť, že jedno dieťa bude nadšené a iné naopak úzkostlivý a nadmerne stimulovaný. Zostať v blízkosti opatrovateľa alebo hrať sa osamote môže byť pre dieťa spôsobom, ako chrániť svoj nervový systém a cítiť sa pohodlne.



Your child may be slow to warm in some situations and not others. For example, they may hide when your neighbor tries to talk to them at the post office but smile and wave when they see them outside your home. Or, they act shy at a family gathering but then act friendly at music class. Just like adults, children may feel more comfortable in a familiar setting or with certain people.



Na hanblivosti nie je vo svojej podstate nič zlé. Iní ľudia sa môžu cítiť pohodlnejšie, keď je dieťa vonku, ale hanblivosť zvyčajne nie je niečo, čo by sa malo znepokojovať. A aj keď je vaše dieťa teraz plaché, neznamená to, že to bude o niekoľko rokov – možno len prechádza určitým štádiom. Osobnosť dieťaťa sa časom vyvíja s rôznymi životnými skúsenosťami a temperament je len jeden kúsok skladačky.

Ako pomôcť svojmu dieťaťu prispôsobiť sa novým sociálnym situáciám a novým tváram

1. Vyhnite sa používaniu slova hanblivý

Dajte najavo, čo vaše dieťa potrebuje, aby sa v sociálnej situácii cítilo pohodlne. Napríklad, ak sa iná osoba spýta: Prečo Marco nehrá? alebo Oh, je Marco trochu hanblivý? dalo by sa povedať: Marco potrebuje nejaký čas, kým sa rozhliadne a uvidí, čo sa deje. Použite pozitívny tón hlasu, aby ste poskytli neutrálny obraz o potrebách vášho dieťaťa bez posudzovania.



2. Dajte im ukážku

Pred spoločenským stretnutím pomôžte svojmu dieťaťu pochopiť, čo môže očakávať. Ak sa zúčastňujú narodeninovej oslavy, môžete povedať: Najprv bude čas na hranie a odrazový dom a potom budeme mať všetci narodeninovú tortu. Spomeňte si na známych ľudí, ktorí môžu byť na stretnutí: Gemma tam bude a tiež jej veľká sestra a jej otec. S Gemmou sme si užili toľko zábavy, keď sme ju naposledy videli! Ak je to možné, pokúste sa prísť na veľké spoločenské stretnutia trochu skôr, aby malo vaše dieťa čas zoznámiť sa s prostredím skôr, ako prídu ostatní. Vstúpiť do miestnosti plnej cudzincov môže byť pre každého, najmä malé deti, zastrašujúce.

3. Povzbudzujte, ale netlačte

Rešpektujte potrebu svojho dieťaťa pozorne sledovať, kým sa pripojí. Keď sa bude cítiť pohodlnejšie, môžete mu navrhnúť spôsoby, ako sa zapojiť na základe jeho záujmov a silných stránok. Napríklad: Váš priateľ lezie na súpravu. Milujete liezť. Mali by sme sa ísť spolu hrať? Pamätajte si: Vyhýbanie sa spoločenským udalostiam nepomôže vášmu dieťaťu naučiť sa to zvládať – výskumy v skutočnosti ukazujú, že to môže spôsobiť, že sa stiahne. Ale ak ho budete nútiť k interakcii skôr, ako bude pripravené, môže to tiež zvýšiť pocity strachu a nervozity.

4. Povedzte im, že ich pocity sú v poriadku

Ak vaše dieťa cíti úzkosť alebo opatrnosť, dajte mu vedieť, že rozumiete a akceptujete jeho pocity: Dnes je v parku veľa nových ľudí. Je to v poriadku, ak ste nervózni. Sadnime si spolu a pozerajme.



5. Buďte ich bezpečnou základňou

Povzbudzujte svoje dieťa, aby vás držalo za ruku, objímalo vás alebo zostalo blízko počas spoločenských stretnutí. Toto môže byť len podpora a bezpečnosť, ktorú potrebujú nechať ísť a začať komunikovať s ostatnými.

Zistite viac o výskume

Arcus, D. (2001). Inhibované a neobmedzované deti: Biológia v sociálnom kontexte. V T. D. Wachs Temperament v kontexte (s. 43–60). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

Grady, J. S., Karraker, K., Journal of Applied Developmental Psychology , 33 (2), 91-101.

Hastings, P. D., Nuselovici, J. N., Rubin, K. H., Rozvoj plachosti a sociálneho stiahnutia, 13 107-130.