Každá nová skúsenosť, ktorú má vaše dieťa, pomáha vybudovať v jeho mozgu encyklopédiu vedomostí. Práve teraz vytvárajú sieť nervových spojení, ktoré im umožňujú porozumieť tomu, čo vidia, počujú, dotýkajú sa, voňajú a chutia. Keď sa stanú mobilnejšími a zvedavejšími, majú oveľa viac príležitostí vybudovať túto sieť a rozšíriť svoje porozumenie.
Zažiť, ako veci fungujú v reálnom živote, má jedinečný prínos pre rozvoj mozgu, hovorí psychológ Will Staso, Ph.D., autor knihy Neural Foundations and Brain Under Construction: Aby deti získali vedomosti a bohatú architektúru mozgu, potrebujú zažiť reálne objekty, udalosti a situácie z rôznych perspektív a zmyslových vstupov, vysvetľuje.
Ako skúsenosti budujú architektúru mozgu vášho dieťaťa
Povedzme, že vaše dieťa vidí na svojich kartách textúry Things I See obrázok banánu.
Časti vizuálneho obrazu súvisiace s farbou banánu sú uložené na jednom mieste v mozgu vášho dieťaťa, zatiaľ čo tvar banánu je uložený na inom mieste. Keď vyslovíte slovo banán, zvuk sa uloží na inom mieste.
Opakovaním si vaše dieťatko začne spájať zvuk slova banán s obrázkom banánu.
Ak potom pôjdete do kuchyne a ukážete svojmu dieťaťu skutočný banán, všimne si, ako sa cíti v ruke a aký je ťažký. Uvidia, že celok sa dá rozrezať na polovicu a pochopia, že banán sa nachádza v kuchyni.
V priebehu času vaše dieťa zistí, že banán sa musí pred konzumáciou olúpať a môže sa roztlačiť, nakrájať na dlhé prúžky, nakrájať na kocky alebo dokonca zamiešať do iných potravín. Nakoniec sa naučia, že banánové šupky môžu byť zelené, žlté alebo hnedé a banány pri páde dunia. Všimnú si, že banány majú určitú vôňu a tá vôňa sa líši od iných potravín.
Táto sieť asociácií je zložitá a takmer nekonečná – a spája sa s mnohými ďalšími sieťami: banány môžu mať rovnakú farbu ako citróny, musia sa ošúpať ako pomaranč a môžu mať veľa textúr ako zemiaky.
Vystavenie vášho dieťaťa každodenným predmetom a udalostiam otvára dvere týmto zmysluplným vzdelávacím príležitostiam.
