Neurovedkyňa Gillian Starkey študuje, ako sa rozvíjajú matematické zručnosti v mozgu detí – spýtali sme sa jej, čo by chcela najviac zdieľať s rodičmi batoliat.
Poučenie: Starkey verí, že rodičia si vo všeobecnosti neuvedomujú, ako sú malé batoľatá pripravené učiť sa čísla. Rodičia veľa počujú o tom, aké dôležité je čítanie pre malé deti, no rovnako dôležité sú aj rané úvody do matematiky.
Výskum ukazuje, že skoré začlenenie matematických konceptov môže mať významný rozdiel v schopnosti dieťaťa uspieť v matematike neskôr.
Zoznámenie vášho batoľaťa s matematikou sa môže stať v priebehu vášho bežného dňa; nemusí to vyžadovať nič špeciálne. Existuje veľa jednoduchých spôsobov, ako venovať pozornosť matematike, ktorá je všade okolo nás. Dôležité je používať matematiku rovnako vedome ako jazyk, aby sa stala bežnou a známou súčasťou dňa vášho dieťaťa.
Tu je niekoľko návrhov na integráciu matematiky do života vášho batoľaťa:
Počítanie každý deň
Počítanie pomáha zoznámiť vaše batoľa s konceptom, že existujú číselné slová, ktoré súvisia s množstvom. Dávam vám päť malých sušienok – jeden, dva, tri, štyri, päť. Spočítajte, koľko klementínok kupujete v obchode, alebo spočítajte, koľko gombíkov máte na košeli. Počítajte všetko!
Raní odborníci na matematiku obhajujú používanie číselných slov v čo najväčšom poradí: namiesto toho, aby ste povedali, že tu ide osem klementínok do vrecka, by ste povedali, tu je jedna, dve, tri, štyri, päť, šesť, sedem, osem klementínok.
Učenie vášho batoľaťa je tiež zmysluplnejšie, keď ho môžete fyzicky zapojiť do procesu. Pozvite svoje dieťa, aby vám pomohlo tak, že ho necháte vložiť každú klementínku do vrecka samo, alebo priložíte ruky alebo prsty na každý predmet, keď budete počítať.
Vaše batoľa môže začať počítať okolo dvoch rokov tak, že recituje číselné slová (väčšinou ) v poradí a ukazuje na predmety v snahe napodobniť to, čo robíte, keď počítate.
Zatiaľ nevytvárajú spojenie medzi skutočným množstvom a zodpovedajúcim číselným slovom, ktoré hovoria. Neskôr, vo veku okolo troch alebo štyroch rokov, lepšie pochopia to, čo sa nazýva korešpondencia jedna ku jednej – jedna loptička sa hodí k číslu jedna a dve loptičky sa dajú spočítať jedna, dve.
Hrajte porovnávacie hry – množstvo, veľkosť a tvar
Porovnajte množstvá so svojím batoľaťom pomocou slov ako viac , menej , rovný , a rovnaký . Užitočné je aj to, že svoje dieťa zoznámite s pojmami žiadna a nula: Máte viac vody ako ja. Moja voda je takmer preč. Pozri, čo sa stane, keď to vypijem: teraz je môj pohár prázdny. teraz nemám vodu.
Môžete tiež porovnať veľkosť identických predmetov, ako je veľká lyžica a malá lyžička, alebo poháre na veľké a malé hniezdo, ktoré majú rovnakú farbu a sú ideálne na porovnanie.
Aj tvary sú zábavné. Táto guľa je okrúhla, ako tá oranžová. Tento sedací vak je kruh a tento je trojuholník.
Všimnite si vzory
Vzory sú v podstate číselné. Ak má vaše dieťa na sebe pruhovanú košeľu, môžete poukázať na vzor v pruhoch – modrý, červený, modrý, červený. Vzory môžete vytvárať aj spoločne usporiadaním rôznych druhov občerstvenia – čučoriedka, malina, čučoriedka, malina.
Hudba
Hudba is full of math: the beat, the rhythm, even the syllables within the lyrics. Dancing to a beat, or even just moving their body, can help your toddler find order and notice patterns. Early math concepts are all about patterns and sequences. Try doing simple clapping patterns (first one clap to help them understand the copy-the-clap game, then two in a row to make a beat, etc) and see if your toddler can try to match them.
Pamätajte, že matematika v tomto veku je o vzoroch, postupnostiach, rutinách, pozorovaniach a porovnávaniach – to sú predchodcovia toho, čo je známe ako zmysel pre čísla. Presné počítanie – a pochopenie toho, čo čísla v skutočnosti predstavujú – príde neskôr.
