Je ťažké vedieť, čo robiť, keď vaše malé batoľa vezme hračku z rúk iného dieťaťa. Sú agresívni? Mali by ste zasiahnuť?
Uchopenie hračiek je bežné a vývojovo vhodné u 1-ročných detí. Vaše batoľa môže byť zvedavé na hračku alebo môže mať záujem hrať sa s druhým dieťaťom, ale nevie, ako sa spojiť. Môžu si tiež vziať hračku, pretože sa cítia ohromení alebo nadmerne stimulovaní.
Nech už je príčina akákoľvek, uchopenie v tomto veku nie je škodlivé a nevyžaduje si následky ani žiadnu formu disciplíny. Zvyčajne vidia niečo zaujímavé a nedokážu ovládať svoje impulzy, tak sa načiahnu a zoberú to
Tu je návod, ako vám naši odborníci na vývoj dieťaťa odporúčajú zvládnuť tieto nevyhnutné chvíle.
Pochopte, že to neznamená, že vaše dieťa je „zlé“.
Pamätajte, že vaše batoľa je roky vzdialené od toho, aby sa mohlo deliť alebo dokonca spoľahlivo striedať. Zatiaľ ich interakcie s rovesníkmi budú zahŕňať veľa experimentov – vaše batoľa si len nedávno začalo uvedomovať, že kamarát na hranie je skôr iná osoba než objekt, ktorý treba skúmať.
Vedieť, kedy to ignorovať.
Ak vaše 1-ročné dieťa chytí nejaký predmet a zdá sa, že druhému to nevadí, je najlepšie nerobiť nič. Koncept držby vstupuje do hry až po 18 mesiacoch, takže obe batoľatá môžu ísť ďalej. Ak sa druhé dieťa po uchopení hračky rozčúli alebo sa na vás pozrie, možno budete chcieť zakročiť a odvysielať jeho skúsenosti.
Nahlas opíšte ich skúsenosti.
Odborníci na vývoj detí často odporúčajú športové vysielanie s batoľatami alebo zahŕňajú slová do ich činov a pocitov. Ak vaše dieťa niečo schmatne a jeho kamarát je naštvaný, môžete povedať: Mária, veľmi si chcela toho zajačika. Olivia, nepáčilo sa ti, keď ti Maria zobrala tvojho zajačika. Teraz sa pozeráš, ako to Olivia používa, a vidím, že to chceš späť.
Pri vracaní ukradnutého tovaru nečakajte na nákup vášho dieťaťa ani mu neponúkajte zdĺhavé vysvetľovanie. Povedzte všetkým, čo sa deje, a potom presmerujte svoje batoľa na inú hračku alebo aktivitu: Pomôžem vám vrátiť zajačika. Vezmite ho svojmu dieťaťu, odovzdajte ho jeho priateľovi a povedzte: Naozaj ste chceli toho zajačika! Keď bude Olivia hotová, môžete si so zajačikom zatočiť. Prečítajme si knihu.
Sledujte so svojím batoľaťom, ako sa hrá iné dieťa.
Batoľatá často chytia hračku, pretože upúta ich pozornosť: môže ich zaujímať spôsob, akým sa s ňou hrá kamarát. Môžete skúsiť povedať: Pozri, ako sa Olivia hrá s tým zajačikom! To je také zábavné. Sledujme, čo robí. Vráťte hračku, potom si sadnite so svojím batoľaťom a sledujte, ako sa kamarát hrá. Môžete pokračovať v športovom vysielaní, keď budete spoločne pozorovať; to často uspokojí túžbu vášho batoľaťa chytiť predmet.
Ponúknite náhradu.
Ak máte duplikát predmetu alebo niečo podobné uchopenej veci, môžete zakročiť a ponúknuť ju. To dáva vášmu batoľatiu príležitosť hrať sa s bežnou hračkou po boku kamaráta.
Zarámujte to ako vzdelávaciu skúsenosť.
Je v poriadku, že sa vaše batoľa cíti rozrušené a sklamané. V skutočnosti sú tieto pocity dôležitou súčasťou ich sociálno-emocionálneho rozvoja. Ako starostlivý dospelý je vašou hlavnou úlohou pomôcť im prekonať tieto chvíle pokojným, asertívnym jazykom a činmi. Pomáha to overiť pocity vášho dieťaťa, dáva mu slová, ktoré sa nakoniec naučia používať samé, a buduje jeho toleranciu voči frustrácii – čo sú všetky dôležité aspekty sebaregulácie.
