V 24. mesiaci môžu deti začať chápať význam a pojem jedna a dve – známe ako korešpondencia jedna k jednej – aj keď vedia počítať viac. Počítanie v tomto veku je zvyčajne naspamäť: Väčšinou si zapamätali mená a poradie čísel bez toho, aby pochopili, čo čísla znamenajú. Jednotná korešpondencia znamená, že dieťa vytvorí spojenie medzi číslom jedna a množstvom, ktoré predstavuje.
Tu sú fázy učenia matematiky vo veku približne 2 rokov:
- Deti si môžu zapamätať čísla v poradí a (tak trochu) ich recitovať naspamäť. Spôsob, akým počítajú, je podobný tomu, ako spievajú písmená abecedy: Nerozumejú, že číslo sa týka množstva, rovnako ako ešte nerozumejú, že písmeno súvisí so zvukom.
- V 36. mesiaci mnohé deti pochopia skutočný význam čísel do 5. To znamená, že majú individuálnu korešpondenciu do 5 (možno aj viac): Pri počítaní dokážu ukázať na päť predmetov, jeden po druhom. Nebojte sa, ak to vaše dieťa ešte nedokáže; je to veľmi zložité a rozvoj týchto zručností sa môže u každého dieťaťa líšiť.
Majte na pamäti, že recitácia – počítanie bez hlbšieho pochopenia čísel – je stále mimoriadne dôležitou základnou zručnosťou na precvičovanie a oslavu.
Tu je niekoľko nápadov, ktoré pomôžu podporiť matematické zručnosti vášho 2-ročného dieťaťa:
Skontrolujte ich pochopenie matematiky
Zdvihnite jeden prst a opýtajte sa: Koľko prstov držím? Ak povedia jeden, prejdite na dva. Pokračujte, počítajte prsty pomaly a zreteľne, až kým vaše dieťa prestane počítať. Niektoré deti nakoniec povedia veľa! alebo neviem. Bez vzájomnej korešpondencie môžu stratiť pozornosť alebo počítať spamäti. Keď budete vedieť, kde sa vaše dieťa nachádza, s citom pre čísla vám môže pomôcť vedieť, čo máte precvičovať, pretože deti sa vo všeobecnosti učia skutočný význam čísel v poradí (t. j. 1, potom 2, potom 3 atď.).
Sústreďte sa na počítanie
Enumerácia je akt počítania niečoho po druhom a je to jeden z najzákladnejších matematických konceptov a schopností, ktoré sa vaše dieťa naučí. Hľadajte každodenné veci, ktoré treba počítať, čo môže zahŕňať:
- prechádzajúce autá
- prsty na rukách a nohách
- okvetné lístky na kvete
- nohy na zviera
- knihy na poličke
- ploštice pod skalou
- zubné kefky v kúpeľni
- nohy na hmyze
Ak je to možné, skúste položiť ruku na ich, aby ste ich viedli pri počítaní. Povzbudzujte ich, aby povedali jeden, keď sa dotknú prvého predmetu, dva s druhým atď.
Precvičte si subitizáciu
Subitizácia znamená identifikovať počet vecí v súprave jednoduchým rýchlym pohľadom na ne – nie ich počítaním po jednej. Napríklad, keď sa pozriete na bodky na kocke, pravdepodobne poznáte množstvo bez počítania každej bodky.
Vaše dieťa je vo veľmi ranom štádiu toho, že to dokáže – pravdepodobne nebude schopné subitizovať 3 až 5 predmetov až do veku 5 rokov – ale začať s jednotkou a dvojkou je skvelý spôsob, ako posilniť kľúčovú zručnosť, ktorá sa nakoniec stane hlavnou súčasťou ich matematickej identity. Cvičte s kockami, kamienkami, bobuľami a inými drobnými predmetmi každodennej potreby: Skúste položiť dva na stôl, položiť na ne obrúsok a opýtať sa, koľko je pod obrúskom. Ak povedia dva, prejdite na tri.
Porovnajte: viac, menej alebo rovnaké
Do každej z dvoch misiek (nie viac ako 3 alebo 4) dajte malý počet bobuľových plodov, praclíkov alebo plátkov jabĺk a jednu misku dajte svojmu dieťaťu. Spočítajte položky vo vašej miske (1, 2, 3″) a potom spočítajte položky v miske vášho dieťaťa (1, 2, 3). Pozvite svoje dieťa, aby zjedlo jeden plátok jablka a potom znova spočítajte obsah v každej miske. Môžete povedať Oh, pozri, teraz mám viac jabĺk ako ty. Môžete pokračovať, ako budete jesť jablká hovoriť o viac, menej, a to isté. Môže sa to zdať trochu hlúpe byť s touto lekciou taký premyslený – a je to tak – ale hranie takýchto hier, kedykoľvek máte príležitosť, môže skutočne zmeniť chápanie vášho dieťaťa.
Počítanie v každodenných rutinách
Skvelý spôsob, ako zapojiť matematiku do každodenného života, je dať im jednoduchú úlohu, ako je prestretie stola. Začnite v malom. Napríklad vaše 2-ročné dieťa môže mať na starosti ukladanie obrúskov. V prípade štvorčlennej rodiny dajte svojmu dieťaťu štyri obrúsky a požiadajte ho, aby položilo jeden ku každému tanieru a počítajte s ním.
Potom, keď ich porozumenie rastie, nechajte ich spočítať členov vašej rodiny, aby zistili, koľko obrúskov budú potrebovať na prestretie stola.
Hry na skoré sčítanie a odčítanie
Táto aktivita zapojí vaše dieťa do prvých základov sčítania a odčítania. Držte v ruke jeden malý predmet, napríklad blok, a opýtajte sa, koľko ich je. Potom schovaj blok za chrbtom a povedz, koľko blokov mám za chrbtom? Stálosť objektu – koncept, že veci naďalej existujú, keď sú mimo dohľadu – môže byť pre vaše dieťa novo osvojenou zručnosťou a táto činnosť je pomerne zložitá.
Ak je vaše dieťa v aktivite, môžete ju predĺžiť:
- Podržte jednu kocku a keď identifikujú množstvo, položte ju na stôl. Opýtajte sa znova, koľko kociek existuje - toto je veľmi skorý príklad princípu zachovania, čo je myšlienka, že veci sa nemenia v množstve alebo množstve, keď sa zmení nejaký aspekt objektu (v tomto prípade poloha bloku). Pokračujte v pohybe bloku, aby ste ukázali, že je naďalej jedným blokom.
- Držte dve kocky, a keď identifikujú množstvo, jednu si dajte za chrbát a ukážte im zvyšnú; znova sa spýtaj Koľko blokov mám za chrbtom? Po ich odpovedi prezraďte, koľko ste ich ukryli.
- Opakujte rovnakú aktivitu, ale obmieňajte ju skrytím oboch kociek, alebo – a to je zložité – neskrývajte žiadnu za chrbtom a uvidíte, čo povedia. Koncept nuly je pomerne zložitý a vaše dieťa ho pravdepodobne ešte nepochopí. Toto je skvelá príležitosť precvičiť si myšlienku nula, žiadna a nič.
- Skryte ostatné predmety, kým ich vaše dieťa sleduje. Pomaly a opatrne počítajte kocky do škatuľky so zatvoreným vekom (opäť začnite s jedným, potom dvoma) a opýtajte sa svojho dieťaťa, či vie, koľko kociek je v škatuľke. Pri týchto aktivitách vždy odhaľte bloky na konci.
Spievajte piesne a čítajte knihy o číslach
Piesne ako One, Two, Buckle My Shoe a The Ants Go Marching učia počítať zábavnou hudobnou formou. Existuje tiež veľa jednoduchých kníh na počítanie, ako je napríklad Making Muffins zo súpravy Helper Play Kit, ktoré posilňujú numerickú gramotnosť a zároveň pomáhajú podporovať rané zručnosti v oblasti gramotnosti.
