Plánovanie dopredu: kľúčová zručnosť, ktorú teraz rozvíja vaše 3-ročné dieťa

Ak si vaše dieťa všimne, že prší, a povie vám, že potrebuje dáždnik, prejavuje malú známku veľkej kognitívnej zručnosti, ktorá sa objaví počas 3-ročného roka – myslieť dopredu. Postupom času môže táto zručnosť pomôcť vášmu dieťaťu stať sa nezávislejším, riešiť problémy a predvídať potreby iných. Ako mnoho iných vecí sa to vyvíja postupne a chce to prax. Tu je návod, ako začať:

4 tipy, ktoré pomôžu vášmu dieťaťu naučiť sa myslieť dopredu

1. Vytvorte si spoločný plán. Povedz: Ideme do parku. Čo si máme priniesť so sebou? Vaše dieťa môže prísť s občerstvením a hračkou samo – hoci môže mať aj zoznam nepodstatných vecí. Stavte na zoznam vášho dieťaťa a potom spolu nájdite všetko, čo potrebujete.

Keď plánovacie schopnosti vášho dieťaťa rastú, môžete pridať trochu zložitejšie rozprávanie o počasí: Vonku vyzerá horúco a slnečno. Čo si musíme obliecť? Tabuľa počasia s plánom dopredu – uvedená v súprave The Observer Play Kit – pomáha vášmu 3-ročnému dieťaťu premýšľať o tom, čo deň prinesie a na čo sa bude musieť pripraviť.



2. Zamerajte sa na známe rutiny. Výskum ukazuje, že vo veku okolo 3 rokov si deti vytvárajú spomienky na minulé skúsenosti, ale dlho si ich neuchovávajú. Napríklad, ak vaše dieťa neplávalo niekoľko mesiacov, možno si nepamätá, že si musí do bazéna priniesť plavky a uterák. Namiesto toho ich zapojte do plánovania udalostí, ktoré sa často vyskytujú – napríklad umývanie rúk a vynášanie taniera na večeru.

3. Skúste rozdeliť úlohy. Má vaše dieťa problém zapamätať si všetky jednotlivé časti oblečenia, ktoré potrebuje na hranie vonku? V tomto veku je pre deti často ťažké dokončiť úlohy, ktoré zahŕňajú viac ako dva kroky. Ich učenie môžete podporiť tak, že úlohy rozdelíte tak, aby ste vytvorili dlhšiu sekvenciu do dvoch pokynov: Najprv si oblečte svoje vnútri oblečenie, napríklad ponožky, košeľa a nohavice. Potom váš vonku oblečenie, ako ich topánky a kabát.

4. Zmapujte si nové alebo náročné skúsenosti. Ak vaše dieťa zápasí s prechodným obdobím – napríklad prípravou do postele – môže mu pomôcť poskytnúť mu vizuálny plán krokov. Rozložte si niekoľko rutinných kariet Let's Map It Out: Okúpte sa, umyte si zuby, oblečte si pyžamo, prečítajte si knihu a choďte spať. Potom požiadajte svoje dieťa, aby prevzalo zodpovednosť za tento proces: Práve ste si umyli zuby! Čo bude nasledovať? Môžete to urobiť aj preto, aby ste im pomohli pripraviť sa na nové zážitky, napr nástup do škôlky . Rozložte karty ako: Učesať vlasy, Obliecť sa, Zbaliť si tašku a Zabaviť sa. ❤️

Zistite viac o výskume

Atance, C. M. (2008). Budúce myslenie u malých detí. Aktuálne smery v psychologickej vede, 17 (4), 295-298.

Šatka, D., Gross, J., Colombo, M. a Hayne, H. (2013). Mať a držať: Epizodická pamäť u 3- a 4-ročných detí. Vývinová psychobiológia, 55 : 125-132.